тел.: 227-68-49
- Устав
- Сведения об образовательной организации
- Наблюдательный совет
- Публичный отчет
- Безопасность
- Противодействие коррупции
- Прием в 1 класс
- Календарный учебный график
- Калькулятор зарплаты учителя
- Вакансии
- Организация летнего отдыха
- Виртуальная экскурсия
- Результаты независимой оценки качества оказания услуг на bus.gov.ru
13.02.2019 Поздравляем!
С 1 января по 4 февраля 2019 г. международная детская академия UCMAS (через Всероссийский портал «Одарённые дети») проводила творческий конкурс «Детство великого математика». Участникам нужно было представить любого математика ребёнком и пофантазировать на тему, как могло бы проходить его детство, о чём мечтал юный гений, что делал, откуда возникла тяга к точным наукам. Тюленёв Аркадий, учащийся 6В класса (учитель Копылова В.А.), написав в рамках конкурсного задания эссе «Детство великого математика Эвклида», стал лауреатом данного конкурса. Поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов и побед!
12.02.2019 Групповой проект
Многие метапредметные умения, формирование и оценка которых предполагается новым стандартом, не могут быть проверены в виде привычных для школы письменных работ. Их можно оценить, только наблюдая за живой деятельностью и общением детей. Поэтому в региональной системе оценки качества начального образования появилась диагностика «Групповой проект», которую выполняют ученики
12 февраля 2019 года.
Это диагностика в виде задания проектного типа для оценки регулятивных и коммуникативных умений учеников. В каждой группе оценивается 4 умения. Регулятивные умения: участие в уточнении замысла проекта (целеполагание), участие в планировании, распределение функций и их выполнение при работе в группе, контроль своих действий и действий партнеров.
Коммуникативные умения: участие в представлении результатов проекта, активность/инициативность, ориентация на партнера и согласованность позиций, лидерство (способность брать на себя организаторские функции и ответственность, умея при этом работать в команде). Кроме того, ученик сам оценивал личный вклад в работу группы по
В ходе группового проекта оцениваются индивидуальные действия учеников, общая работа групп и соответствие выполненной работы заданию. Данные о работе групп, зафиксированные наблюдателем, и оценка итогового продукта, зафиксированная в карте эксперта, предназначены только для внутришкольного и внутриклассного анализа. При оценке индивидуальных достижений учитывается только процесс, а не результат.
По окончании работы над проектом команды поочередно представляли свои работы. После заслушивания докладов всех групп ребята проголосовали и выбрали лучший, по их мнению,проект-победитель.
Все обучающиеся успешно справились как с выполнением задания, так и представлением его классу, экспертам и наблюдателям.
11.02.2019 Краевые диагностические работы
В целях проведения процедур оценки качества образования на территории Красноярского края, внешнего контроля сформированности метапредметных умений у выпускников
12 февраля — ГРУППОВОЙ ПРОЕКТ (ГП-4).
<Приказ министерства образования Красноярского края от 21.01.2019 №
Приказ главного управления образования администрации города Красноярска от 08.02.2019г. № 68/п
Порядок проведения краевой диагностической работы «Групповой проект» в 4 классе в Красноярском крае
08.02.2019 Итоги районного этапа компетентностной олимпиады
7 февраля состоялся районный этап компетентностной олимпиады среди выпускников
Результат:
1 место — Таймулина Анастасия, 4 Г класс (учитель Михайлова Э.Н.)
3 место — Иванова Александра, 4 Б класс (учитель Ерко Н.В.).
Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов!
08.02.2019 Поздравляем!
7 февраля в 16 гимназии прошли соревнования по мини-футболу, в рамках районной спартакиады среди команд общеобразовательных учреждений, находящихся на территории Центрального района г. Красноярска. Наша команда юношей, в составе:
1. Семенюк Семён 11Б
2. Первухин Вячеслав 11А
3. Супонькин Руслан 10В
4. Лукьянов Данил 10Б
5. Веретнов Иван 7Б
6. Черепанов Дмитрий 11Б
7. Лапыцкий Артём 10А
8. Егоров Иван 11Б
вышла в финал соревнований, где в упорной борьбе уступила по пенальти и заняла почетное II место! Поздравляем наших парней!!!
